Herzlich Willkommen bei der Serviceagentur "Ganztägig Lernen" Sachsen-Anhalt!

Die Serviceagentur berät Schulen und Kooperationspartner entwicklungsorientiert und setzt Impulse bei der qualitativen Ausgestaltung des Ganztages.

Sie sind Schulleiterin, Lehrer, Erzieherin oder Ganztagskoordinator? Sie suchen Unterstützung bei der Gestaltung eines guten Bildungsangebots an Ihrer Ganztagsschule? Sie möchten sich gerne mit Kolleginnen und Kollegen austauschen? Dann wenden Sie sich an uns! Wir sind ein multiprofessionelles Team und beraten Sie gern in allen Fragen ganztägiger Bildung!

 

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Aktuelles

Börsenspiel der Sparkasse - Berufsorientierung praktisch (10.11.2015)

Nach einer kurzen Vorstellung des vom Sparkassenverband unterstützten Projektes „Börsenspiel“ und dessen Implementierung in den Wirtschaftsunterricht und in das Berufswahlkonzept der Ganztagsschule „Adolph Diesterweg“ Roitzsch erfolgt eine kleine Präsentation der handlungsorientierten Arbeit zum Ziel der Vorbereitung auf den Berufszweig Dienstleistungen: Handel, Banken und Versicherungen.

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Professionalisierung der Präsentationsfähigkeit am 14./15.10.2015 Kloster Drübeck

Ob für Eltern, Behörden oder Bewerbungen, Schulen werden immer wieder gefragt, ihre Schulprogramme, Ganztagsschulkonzepte, Förderkonzepte, etc. zu präsentieren. Die Präsentation von diesen Konzepten ist eine der großen Herausforderungen im Rahmen von Schulentwicklungs-prozessen an Ganztagsschulen.

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Plattform Kooperation

im Juli 2013 ist der Erlass „Außerunterrichtliche schulische Projekte und ergänzender Einsatz von Experten sowie spezifische Fortbildungen“ in Kraft getreten. Mit diesem Erlass steht den Ganztagsschulen ein festes Budget zur Verfügung, das ihnen viele Möglichkeiten zur Gestaltung des Schullalltags, der Ganztagsangebote und schulbezogenen Fortbildung eröffnet.

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Fachexkursion „Einführungswoche - mit wem lernst Du am besten?“

Schüler müssen nicht nur befähigt werden, sich an veränderte Umwelten anzupassen, sondern auch permanent lernen, als Persönlichkeit zu wachsen, sich selbst in der Welt zu verorten und diese Verortung immer wieder neu zu bestimmen.

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Fachexkursion „Klasse Klassenrat“

Schüler müssen nicht nur befähigt werden, sich an veränderte Umwelten anzupassen, sondern auch permanent lernen, als Persönlichkeit zu wachsen, sich selbst in der Welt zu verorten und diese Verortung immer wieder neu zu bestimmen.

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