Das Programm "Ideen für mehr! Ganztägig lernen."
Vor beinahe sieben Jahren startete die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung „Ideen für mehr! Ganztägig lernen.“ Das momentan einzige Schulentwicklungsprogramm Deutschlands, an dem sich alle Länder und der Bund beteiligen, geht in die Verlängerung bis 2014.
Aktuelles
2. Fachexkursion: Lobdeburgschule Jena
Ein Leitziel der Lobdeburgschule Jena ist das selbstständige und eigenverantwortliche Arbeiten der Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrerinnen und Lehrer. Konkret bedeutet das an dieser Schule: Wochenplan nach dem Ampelprinzip, Freiarbeit, Epochenprojekte, außerschulische Lernorte, eine Methodenwoche in Klasse 5, in der Methodentrainings zu selbstständigem und eigenverantwortlichem Lernen absolviert werden, selbsttätiges Lernen, schulinterne und -externe Lehrerfortbildungen sowie aktive Arbeitsgruppen im Kollegium.
Audit und Präsentation einjähriger Ganztagsschulen
Im Rahmen dieser Veranstaltung erhalten die Schul- und Steuergruppenleitungen von Ganztagsschulen die Gelegenheit, ihre bisherigen Erfahrungen darzustellen sowie Ergebnisse der eigenen Schulentwicklung zu präsentieren.
Fachtag: Teamstrukturen an Ganztagsschulen
Wir laden KollegInnen zu einem Fachtag ein, der zum Aufbau arbeitsfähiger Schüler- und Lehrerteams befähigen soll.
Im Team lehren und lernen (Modul 2)
Die Einführung der neuen Lehrpläne in Sachsen-Anhalt erfordert bei Schülern und bei Lehrern ein Umdenken bei der Gestaltung des Unterrichts. Das fängt mit der Planung von Unterrichtseinheiten an, geht über die interaktive Unterrichtsgestaltung, die von Schülern und Lehrern gleichermaßen getragen wird und mündet in der Entwicklung von Schule als Ganzes.
Aufbau von Lernwerkstätten (Modul 3)
Der Begriff „Lernwerkstatt“ löst bei Lehrerinnen und Lehrern unterschiedliche Assoziationen aus. Was für den einen der Umgang mit vorbereiteten, didaktisch aufbereiteten Materialien ist, ist für die anderen ein didaktischer Raum für entdeckendes Lernen.
